韩语学习过程中一定要词汇积累，找到之前的语法总结一下

韩语学习过程中一定要词汇积累，找到之前的语法总结一下

不熟悉韩语，造成后续学习困难重重，如果没学好，就算你知道每一个常用韩语单词，那么在交流的时候也只能磕磕碰碰地用几个单词表达自己的意思，和带着一本韩国旅游手册出国的人又有什么区别呢？要知道，你的写作、阅读、听力水平，都依仗于你对韩语的熟练程度。就比如韩语动词中会包含人称、时态、语式、语态这几个板块，但中文的韩语里是没有这些东西的，所以你若不认真记忆韩语的韩语规则，就很难搞清楚正确的表达意思。

    其次，多听一点韩剧。直到大约70%的人熟悉它，每次在10分钟的片段，直到整个韩剧“消化”完。从第二个月开始，慢慢加速，掌握语法和重视韩语口语练习的方法要点相当复杂，以至于许多初学者都困在这个方法前面。虽然语法知识令人头晕，但是要记住，作为一个初学者，枯燥的语法和僵化的规则不是你的伙伴，活泼的语言和优秀的谈话是你的财富，当你有一定韩语词汇积累，你可以在找到之前的语法总结一下。

    听过好多韩国明星唱中文歌的视频，几乎没有人会念汉语拼音的z，都念成类似汉语拼音j的音。实际上?的发音和汉语拼音jia是相当相似的，只不过jia中间的i音特别明显，有一个从i滑向a的过程，你试一下保持拼音j的位置，直接张嘴发a的音，就差不多了。发现很多培训机构的老师z、j部分。教韩语的不分，教泰语的也不分。反而他们教的时候是错的，但实际发音又差不多能发对。可能有的是真不分，有的认为学生肯定听不懂，故意不说。韩语发音难吗？不难，但是很多教科书瞎标音，某音和汉语拼音某音一样云云，一样才怪。而真正一样的又不说了。

    韩语学习过程中，很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读背诵。当熟读到一定程度时，扔掉材料，跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到会话的连贯性，把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体，进而会有更宏观的把握。在韩文的单词类别里的汉字词很多是引荐了中文的汉字的部分进行构造的。所以我们在学习韩文的汉字词的构造和写法上要区分开来各自的意义和读法。那么像“父母、价格、家具、运动、登山、未来、韩国、中国”等等这些单词都是中韩文同形同义的单词，读法相似，构造顺序也是一样的。然后像“报纸、火车、老师、学习”这些中文单词对应着韩文的汉字词的意思就是“新闻、机车、先生、工夫”，虽然说不能准确翻译出来，但是深挖下去确实中文韩文有源远流长的关系。比如说“新闻肯定在报纸上，原来古代叫老师称为先生，学习一定要下工夫”等等。那么这些单词叫做同形异义词。
    韩语基础知识薄弱怎么办。佩文教育提醒基础知识包括语音和韩语，是韩语学习中较重要的步骤。但有很多同学激进求成，一知半解就自认为精通，较后他们无一例外，都回过头来补习基础了。在学习发音这个重要的环节没有专业老师指导，而是选择自学，会给日后的韩语带来很多问题。