学完假名后开始学习简单句子语法,会让你觉得其实学起来并不难。在日语中,语法上有一种“拼凑”的感觉,一个句型表达一个意思,例如,比较简单的“~はす”就是“~~~~初学日语,会让学习者以为只需记住固定的句型,直接在句子中套词造句就好了,对此,更是不无道理,但……这里要涉及到日语的语言结构特征:用一个更好理解的比喻来比喻。假如日语的语言结构是一棵树,那么学习它的过程就是先有了支枝再有了干果。这就是说,你要建立一个完整的日语语系框架,就需要在不断学习“细节”的基础上,慢慢地补上“整体”。其学习过程是层层递进的,所以基础相当重要,这些早期的“片断式”句型,到了后面你就会明白它们之间存在着关联,甚至彼此之间还存在着变形和连用,这也可以解释为什么学起来越困难。
佩文日语说有两种资源。一是选择好的合适的日语培训学校。去培训学校学日语,学习氛围比较好,可以全身心的投入学习。自学日语很难。没有老师纠正你的发音督促你,你可能三天打鱼两天晒网。其次,选择你感兴趣的日本综艺节目,为什么不是动漫或者电视剧,因为动漫电视里说的话和我们平时用的语言没有关系,但是一些日本综艺节目里说的大部分术语都是我们常用的语言。
鉴于日语中很多助词的特点,在学习的过程中,要多个方面的记住助词所表达的具体意思。有些助词大致可以和汉语介词交流。比如日语助词ni大致可以对应汉语的“在、对、向”等。,但不能对应汉语,可以用英语介词解释记忆。正是因为日语中助词多,词序才能自由。因为分别表示主题、宾语、补语的助词很多,所以表示宾语的名词只要跟在宾语助词后面,意思就不会变。如果不要中文,把宾语位置提前到句首,意思会有很大变化。这一点要和汉语对比,增强理解,但汉语的句子结构不要用来衡量日语。日语格助词就像商品的标签一样。有了这个标签,它无处不在,它不会改变自己的位置。所谓语序是相对自由的,因为日语要求动词造句。日语中的动词在使用上有复杂的变化,句子的意思是由动词的使用决定的。关于这一点,在记忆动词灵活形式的同时,也要善于总结概括。比如动词te之后,可以继续表示请求、允许、禁止、进展、状态持续、结果持续、尝试做等,从te的形状可以看出,这里的ta形状是一样的,可以表示经验、动作顺序、假设等意思。本文介绍了日语的特点,并根据特点提出了相应的学习方法,希望对日语学习者有所帮助。总之,学外语不只是死记硬背。只有掌握正确的学习方法,才能事半功倍。
你不二好找个人监督你。如果没有,就把娱乐相关的东西都收起来。然后制定详细的学习计划,一路走好每一步。给自己找压力。有压力就有动力,就会挖掘潜力。学日语的一些误区,现在还这样学吗?日语学习其实很简单易学,学日语不难。所以有的同学会自己买教材,开始自己琢磨学习,直到日本人看不懂为止。今天,佩文外语外语佩文日语根据多年的代课经验总结了学习日语过程中的几个误区。
有点抽象?举个例子:让无数人崩溃的动词变形。在日语教学的时候一般是不会直接先告诉你日语有9种变形。我们都是先学一种变形方法(ます形),然后在它的变形基础上加入与之匹配的语法句式(这里你就需要消化一段时间),然后接下来再学第二种变形(て形),以此节奏类推。当分别学完各种变形+句式后,较后合起来时才会发现:卧槽居然要变这么多!!!等一下,那是什么形来着。
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